Suche

  • Institut

    • Team

      • Kontakt

      • Leitung

      • Mitarbeiter*innen

    • Raumplan

      • Raumreservierung

      • Raumpläne

  • Studium

    • Instrumental(Gesangs)pädagogik

      • Was ist IGP?

      • Curricula

      • Lehre

      • Zulassungsprüfung

      • Abschlussprüfung

    • Lehramt

      • Unterrichtsfächer

      • Zulassungsprüfung

      • Curricula

      • Projektarbeit

      • Interdisziplinäre Projektwoche

      • Berufsvorbereitung & Studien

    • Lehrgänge

      • Instrumentales und Vokales Musizieren

  • Forschung

    • Arbeits- und Forschungsbereiche IGP

      • Entwicklung der Instrumental(Gesangs)pädagogik als Wissenschaftliche Teildisziplin der Musikpädagogik

      • Lebenslanges und kollaboratives Lernen von Instrumental- und Gesangslehrkräften

      • Reflective Practice in der Hochschuldidaktik

      • Lerntagebücher zum instrumentalen Üben und Musizieren

      • Instrumental- und Gesangspädagogik im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis

      • Wissenstransfer zwischen Theorie und Praxis im „Netzwerk IGP“

      • Curriculumentwicklung in der Instrumental- und Gesangspädagogik

      • Videographierter Instrumental- und Gesangsunterricht als kollaboratives Lern- und Reflexionstool in der Hochschulausbildung

      • MusikerInnengesundheit

      • Fehlermanagement bzw. Umgang mit Fehlern beim Üben, Musizieren und Unterrichten

      • Feedback in künstlerischen und wissenschaftlichen Kontexten

      • Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts

      • Community Music im Kontext der universitären Hochschulausbildung („Meet4Music“)

    • Arbeits- und Forschungsbereich ME

      • Fallstudie von MusiklehrerInnen-Teams in Bläser-/Chorklassen

    • Publikationen

      • Masterarbeiten

      • Dissertationen

  • Aktuelles

    • Aktuelles

      • Institut 5 News

      • KUG-News

      • Veranstaltungen

  • Lifelong Learning

    • Lehrgänge

      • Musiktherapie

      • Instrumentales und Vokales Musizieren

      • EMP

    • Fortbildung

      • Challenge Accepted 4.0

      • Didaktik-Tage

      • Pick-up

    • Meet4Music

      • M4M

      • Termine

      • Voranmeldung

  • Internationales

    • ERASMUS

      • COMING SOON: International exchange programme for IGP-Master students

    • Forschung

      • Videographierter Instrumental- und Gesangsunterricht als kollaboratives Lern- und Reflexionstool in der Hochschulausbildung

  • Shop

KUG Homepage
    DE
    • DE
    • EN
    • Institut
       

      Institut

      Team
      • Kontakt
      • Leitung
      • Mitarbeiter*innen
      Raumplan
      • Raumreservierung
      • Raumpläne
    • Studium
       

      Studium

      Instrumental(Gesangs)pädagogik
      • Was ist IGP?
      • Curricula
      • Lehre
      • Zulassungsprüfung
      • Abschlussprüfung
      Lehramt
      • Unterrichtsfächer
      • Zulassungsprüfung
      • Curricula
      • Projektarbeit
      • Interdisziplinäre Projektwoche
      • Berufsvorbereitung & Studien
      Lehrgänge
      • Instrumentales und Vokales Musizieren
    • Forschung
       

      Forschung

      Arbeits- und Forschungsbereiche IGP
      • Entwicklung der Instrumental(Gesangs)pädagogik als Wissenschaftliche Teildisziplin der Musikpädagogik
      • Lebenslanges und kollaboratives Lernen von Instrumental- und Gesangslehrkräften
      • Reflective Practice in der Hochschuldidaktik
      • Lerntagebücher zum instrumentalen Üben und Musizieren
      • Instrumental- und Gesangspädagogik im Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis
      • Wissenstransfer zwischen Theorie und Praxis im „Netzwerk IGP“
      • Curriculumentwicklung in der Instrumental- und Gesangspädagogik
      • Videographierter Instrumental- und Gesangsunterricht als kollaboratives Lern- und Reflexionstool in der Hochschulausbildung
      • MusikerInnengesundheit
      • Fehlermanagement bzw. Umgang mit Fehlern beim Üben, Musizieren und Unterrichten
      • Feedback in künstlerischen und wissenschaftlichen Kontexten
      • Klavierpädagogik im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts
      • Community Music im Kontext der universitären Hochschulausbildung („Meet4Music“)
      Arbeits- und Forschungsbereich ME
      • Fallstudie von MusiklehrerInnen-Teams in Bläser-/Chorklassen
      Publikationen
      • Masterarbeiten
      • Dissertationen
    • Aktuelles
       

      Aktuelles

      Aktuelles
      • Institut 5 News
      • KUG-News
      • Veranstaltungen
    • Lifelong Learning
       

      Lifelong Learning

      Lehrgänge
      • Musiktherapie
      • Instrumentales und Vokales Musizieren
      • EMP
      Fortbildung
      • Challenge Accepted 4.0
      • Didaktik-Tage
      • Pick-up
      Meet4Music
      • M4M
      • Termine
      • Voranmeldung
    • Internationales
       

      Internationales

      ERASMUS
      • COMING SOON: International exchange programme for IGP-Master students
      Forschung
      • Videographierter Instrumental- und Gesangsunterricht als kollaboratives Lern- und Reflexionstool in der Hochschulausbildung
    • Shop
    • Institut 5 Musikpädagogik
    • Forschung
    • Arbeits- und Forschungsbereiche IGP

    Institut 5 Musikpädagogik

    Leonhardstraße 82-84
    8010 Graz
    Austria
    Radkarte Graz

    Tel.: +43 316/389 3050
    Notruf: +43 316/389 2222

    E-Mail

    KUG-Website

    Info

    • AGB
    • Barrierefreiheit
    • Datenschutz
    • Impressum
    • Presse

    Service

    KUGonline
    Bibliothek (UBAM)
    Career Service Center
    ÖH - Österreichische Hochschüler_innenschaft
    Jobs
    Suche/Biete
    Services für Studierende
    Social Media

     

    Hinweis zur Verwendung von Cookies
    Diese Webseite verwendet Cookies. Durch die Nutzung der Webseite stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Datenschutzerklärung | Impressum

    Akzeptieren